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内燃机工作原理动画因而从节约能源、降低燃料

第十四章第1节教学计划

陈官屯镇王官屯中学物理组备课:刘志刚

课题

热机1课时

知识与本事

1.了解人类“操纵内能做功”的历史兴盛进程,了解四冲程内燃机的根基就业原理和就业进程。

2.经过议定侦查汽油机就业进程的动画,真切紧缩冲程和做功冲程中的能量转化。

3.经过议定侦查、对比汽油机和柴油机的模型和就业进程,了解二者的异同。

进程与本领

1.经过议定演示实验,了解可能操纵内能做功,学会经过议定阅读和细听研习。

2.经过议定阅读“迷信世界”,了解现代汽车的一些学问,作育成就自学能力。

情感态度与价值观

1.经过议定对热机兴盛简史、汽油机的结构以及就业进程的研习,感遭到人类对美功德物潜心致志的追求,渐渐作育成就学生崇尚迷信、爱迷信、学迷信的兴致。

2.了解生活中各种罕见的热机就业时的利害,唤起学生撙节动力,回护环境的认识。

重点

难点

重点:①了解四冲程汽油机的根基就业原理。

②真切紧缩冲程和做功冲程中的能量转化。

③汽油机和柴油机的要紧区别。

难点:①“飞轮”的作用。

②整个就业进程中,能量的转移和转化。

教学本领

讲授法、接洽法、演示实验法、多媒体课件演示法。

教具学具

内能做功演示器、汽油机模型、柴油机模型。

教学进程

引入

老师活动

学生活动

点窜

让学生猜一猜它是谁。

1.它来之前

向学生展示五幅图片,永诀描摹现代人农耕、织布、车水、行路、行船。

提出:古人如何得到动力?

设答:人们的耕、织、运、作、行等活动,依赖畜力、风力、以至人力。

2.它来了,带来一场反动

向学生展示五幅图片。永诀描摹蒸汽时期的纺织、火车、轮船,热蒸汽为我们提供了巨大的推力,把人们从沉重的膂力劳作中束缚进去。

观看、研究、感受、回复老师提出的问题。

一、热机兴盛简史

1.向瓦特致敬:先容瓦特对蒸汽机更始做出的劳绩。

2.让学生说一说蒸汽机的弊端。

学生回复:轻巧,只能用于大型机器;不够环保。

3.展示内燃机图片,让学生说一说与蒸汽机对比,它都有哪些所长。

学生回复:轻巧;绝对环保。

二、热机

1.热机的原理

(1)实验演示

接洽:实验中能量转化的情状。

究竟:燃料燃烧时化学能转化为内能,传给水和水蒸气;水蒸气把塞子冲进来,水蒸气的内能转化为塞子的机械能。

(2)什么是热机

操纵内能做功的机械。

2.热机的品种

迄今为止,仍然映现的热机有蒸

汽机、内燃机、汽轮机、喷气发念一级。

三、内燃机

1.分类:展示摩托车和重型卡车的图片。按照所使用燃料分为汽油机和柴油机两大类。

2.汽油机

(1)观看汽油机剖面图,先容进气门、排气门、火花塞、活塞、汽缸、连杆、曲轴等重点结构。

(2)什么是冲程?

老师:活塞在汽缸内从一端行动到另一端的进程,叫做一个冲程。

了解瓦特,感受那个时期的热情。

侦查图片,回复老师的问题。

对比剖释内燃机的所长。

侦查演示实验,并研究产生了哪些能量转化。

接洽,说出实验中能量的转化。

真切热机的定义。

了解热机的品种。

了解不同品种内燃机的大

致用处。

观看图片,认清各部门结构的称号。

(3)学生阅读课本,了解四冲程汽油机的就业进程。

(4)播放汽油机就业进程的动画,加快播放速度,边放映,边请学生注脚。

(5)想一想

①在四个冲程中,哪些冲程产生了能量的转化?

答题要点:紧缩冲程产生了机械能向内能的转化,得到了温度较高的混合气体;做功冲程产生了内能向机械能的转化,汽车从做功冲程中得到的机械能,远远超出了紧缩冲程中花费的机械能。

②哪个冲程使汽车得到动力?

答题要点:做功冲程得到了动力。

③哪个冲程排出了汽车的尾气?

答题要点:排气冲程。

④旧式摩托在发动时,需踏动发动杆,这是为什么?

答题要点:提供第一次发动时的初动力,要紧完成吸气和紧缩冲程。当做功冲程如约产生后,另外的冲程就依赖飞轮的惯性完成了。

依赖飞轮惯性完成的冲程是:吸气冲程、紧缩冲程和排气冲程。

⑤现代汽车里的马达(motor)起什么作用?

答题要点:是一个电念头,依赖电力转动的机器。当马达扶助发念头完成吸气和紧缩冲程,假若做功冲程能如约完成,马达就完成发动任务了。夙昔的旧式汽车都是靠手摇完成第一次发动的。如今,一些简单的农机,好比小拖沓机,在发动时,还有用手摇方式发动的。

老师妥当加以指点,让学生本身回复,关键之处老师重申缩小。

3.柴油机

(1)柴油机的就业进程

播放动画,让学生看到柴油机和汽油机在机关、就业进程上是大致一致的。

(2)学生侦查,柴油机在机打开的不同,会惹起哪些变化?

①柴油机燃烧室顶端有一个喷油嘴,柴油间接喷入。

②吸入精神不同,吸气冲程只吸入气氛。

③没有火花塞,如何燃烧?紧缩燃烧。

4.汽油机与柴油机的优误差

①汽油机转速高,结构简单,质量轻,造价便宜,运转安稳,使用维修利便。汽油机在汽车上,奇特是小型汽车上大宗使用,至今不衰。

②柴油机对比轻巧,要紧用于载重汽车、拖沓机、火车轮船上。

③柴油发念头与汽油发念头相比,热效率高30%,因此从撙节动力、下降燃料本钱角度上讲,柴油发念头轿车的推行使器械有重忽略义。

5.学生阅读“迷信世界”,了解现代汽车。

6.先容现代燃料,重点讲各种燃料燃烧后排出的废气对环境的影响。

学生阅读,研究,尝试描摹汽油机的就业进程。

研究并回复老师的问题。

经过议定阅读剖释,回复老师的问题。

回复老师提出的问题。

观看老师提供的图片,研究,剖释,并尝试回复老师提出的问题。

研究,并回复老师提出的问题。了解现代汽车的第一次发动。

观看图片和视频,了解柴油机的各部门结构和就业进程。

对比汽油机,剖释柴油机的就业特质。

细听老师讲述汽油机与柴油机的优误差。

研究,柴油机为什么效率高些?

阅读“迷信世界”,了解现代汽车。

眷注热机与环境回护之间的联系。

课堂小结

指点学生总结:

1.学生用拳头和胳膊献技并阐述四个冲程。

2.紧缩冲程和做功冲程中能量的转化。

3.周密小心汽油机和柴油机的不同之处。

学生总结。

当堂练

反应练习

1.四冲程内燃机的一个就业循环有 个冲程,曲轴转

周,活塞往复 次,对外做功 次,其他冲程靠飞轮的 完成。

2.在内燃机的一个就业循环中,生活着机械能转化为内能的进程,也生活着内能转化为机械能的进程,这两个能量转化的进程生活于()

A.吸气冲程和紧缩冲程

B.紧缩冲程和做功冲程

C.做功冲程和排气冲程

D.吸气冲程和排气冲程

3.在汽油机紧缩冲程中,就业精神被紧缩,汽缸中的()
A.压强增大,温度下降
B.压强减小,温度降低

C.压强增大,温度降低

D.压强减小,温度下降

4.汽油机和柴油机绝对比,下列阐述中精确的是()

A.柴油机吸入汽缸的是柴油和气氛的混合物,汽油机吸入的是气氛

B.在紧缩冲程中它们的紧缩水平是一样的

C.柴油机里鞭策活塞做功的燃气的压强比汽油机里的高

D.在紧缩冲程末,汽油机汽缸内的温度比柴油机的高

参与练习,完成标题。

参与练习,完成标题。

作业

阳光课堂

板书计划

第1节热机

一、热机二、内燃机

1.热机的原理1.汽油机

2.热机的品种①就业循环:

②冲程中的能量转化

2.柴油机:柴油机的就业进程。

与汽油机有哪些不同。

3.汽油机和柴油机的优误差。

课后深思